慶陽(yáng)網(wǎng)訊（通訊員 李麗娜 李紅濤）近日，筆者來(lái)到西峰區(qū)南街小學(xué)操場(chǎng)，學(xué)生們正在上輪滑課，彎腰、屈膝，腳蹬輪滑，雙臂后甩，學(xué)生們認(rèn)真練習(xí)，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。

“學(xué)校開(kāi)設(shè)了50多門(mén)小課程，整合知識(shí)傳授和重視實(shí)踐的教育理念，把教育的終極目標(biāo)定位于立德樹(shù)人、‘五育’并舉、全面發(fā)展，形成了重視教育的社會(huì)價(jià)值和重視學(xué)生全面發(fā)展的教育新理念?！蹦辖中W(xué)副校長(zhǎng)李保紅說(shuō)。

南街小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始就為學(xué)生開(kāi)設(shè)選擇性課程，并逐學(xué)期根據(jù)學(xué)生興趣愛(ài)好對(duì)課程進(jìn)行增減。目前，南街小學(xué)選擇性課程涵蓋藝術(shù)、體育、閱讀、科創(chuàng)、勞動(dòng)5個(gè)大項(xiàng)，包括管樂(lè)、琵琶、古箏、小提琴、長(zhǎng)笛、閱讀等小課程，為豐富學(xué)生校園生活、發(fā)掘特長(zhǎng)創(chuàng)造了條件、搭建了平臺(tái)。

在西峰區(qū)北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)教室里，“小老師們”在激烈討論《陳太丘與友期行》，大家你一言、我一語(yǔ)，自主學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

“我認(rèn)為課堂自主性學(xué)習(xí)不僅可以提高我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也可以增強(qiáng)課堂的趣味性，通過(guò)這種方式，我對(duì)課程的理解會(huì)加深一點(diǎn)?！北苯謱?shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)學(xué)生梁倩華說(shuō)。

北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)個(gè)性化教育、自主學(xué)習(xí)，圍繞“學(xué)科特征、校風(fēng)特質(zhì)、小組合作、當(dāng)堂訓(xùn)練”，大膽探索先學(xué)后教、以培養(yǎng)自學(xué)能力為導(dǎo)向的教學(xué)模式，通過(guò)“自主課堂”改革，打破傳統(tǒng)思維，讓學(xué)生在課堂上自主成長(zhǎng)。

“培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、交流、合作的能力和意識(shí)，把課堂完全交給學(xué)生，綜合提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，學(xué)生能在課堂上積極地參與課程學(xué)習(xí)?！北苯謱?shí)驗(yàn)學(xué)校教師李華說(shuō)。

“自主互助式”學(xué)習(xí)的背后，是教師對(duì)學(xué)科知識(shí)的精磨細(xì)研。教師在走進(jìn)教室前，都會(huì)從教法探究、教學(xué)亮點(diǎn)、教學(xué)建議等方面進(jìn)行深入研討，深挖課程找“富礦”“寶藏”，在課程建設(shè)中采用“調(diào)、合、融”的方法，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大膽整合，采用“研、評(píng)、展”的方式，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行精雕細(xì)琢。

花樣搏擊操、感人手語(yǔ)舞、直擊現(xiàn)場(chǎng)交通指揮操等也是北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校大課間活動(dòng)內(nèi)容。“學(xué)校通過(guò)推行‘一級(jí)一品，一校多品’多元社團(tuán)活動(dòng)，助力教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。”西峰區(qū)北街實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)齊寧博說(shuō)。

今年以來(lái)，西峰區(qū)將推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展作為打造民生幸福典范城市的先導(dǎo)工程，堅(jiān)持辦人民滿(mǎn)意的教育，全力補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)特色、做強(qiáng)品牌，不斷提升教育公共服務(wù)水平，提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平，加快創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)教育品牌區(qū)”，書(shū)寫(xiě)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。