慶陽網(wǎng)訊（慶陽融媒記者 劉英娟）為貫徹實施“美好教育”目標愿景，落實學(xué)?！罢n堂質(zhì)量提升年”總體部署，3月11日至12日，慶陽第七中學(xué)組織高一生物、數(shù)學(xué)及高三歷史、英語四個備課組26名教師，前往慶陽第二中學(xué)開展為期兩天的集體備課觀摩交流活動。

慶陽第七中學(xué)教師深入對應(yīng)年級學(xué)科備課現(xiàn)場，系統(tǒng)學(xué)習(xí)備課流程設(shè)計、內(nèi)容組織架構(gòu)與方法創(chuàng)新實踐后認為，慶陽第二中學(xué)教師展現(xiàn)出三大特色：教學(xué)設(shè)計實現(xiàn)科學(xué)性與創(chuàng)新性有機統(tǒng)一；學(xué)習(xí)目標定位精準，重難點突破策略科學(xué)；學(xué)生活動設(shè)計凸顯啟發(fā)性，充分彰顯教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)智慧。

研討交流環(huán)節(jié)，兩校教師聚焦教學(xué)實踐中的重點與難點展開深度對話。雙方圍繞課堂效率提升、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、核心素養(yǎng)落實等議題進行充分探討，特別是在團隊協(xié)作機制構(gòu)建、教學(xué)資源共享、培優(yōu)補弱策略實施等方面，慶陽第二中學(xué)教師的經(jīng)驗為慶陽第七中學(xué)提供了可操作性強的實踐范本。

此次活動有效促進教師專業(yè)的發(fā)展，更構(gòu)建起校際協(xié)同發(fā)展的新樣態(tài)，為后續(xù)深度合作交流互學(xué)奠定了基礎(chǔ)。參與教師表示，既拓展了教學(xué)視野，又掌握了前沿教育理念與實操方法。將以此次學(xué)習(xí)為起點，通過優(yōu)化集體備課機制促進教學(xué)實踐創(chuàng)新，切實提升教育教學(xué)質(zhì)量。